Magister Formazione

propone il corso interamente online, sull’uso didattico CODING, PENSIERO COMPUTAZIONALE E ROBOTICA EDUCATIVA NEL CONTESTO SCOLASTICO

Obbiettivi Formativi “Descrizione ”

Gli insegnanti si trovano oggi a operare in contesti di apprendimento caratterizzati da una popolazione scolastica varia, socialmente e culturalmente eterogenea, che riflette il cambiamento di vaste proporzioni che sta interessando popoli, culture e stili di vita. La scuola, come luogo di aggregazione e formazione primaria, vive questa grande evoluzione attraverso i bambini che, con i loro vissuti, portano in classe l’anima di una collettività in continua trasformazione. Ogni giorno, in ogni scuola del nostro territorio, gli insegnanti cercano di operare nell’ottica dell’accoglienza

e dell’inclusione con l’obiettivo prioritario di condurre tutti gli allievi a scoprire le loro attitudini per acquisire al meglio le abilità e le conoscenze applicabili

alla quotidianità e per sviluppare progressivamente le competenze richieste dalla società e dalla vita stessa.

Destinatari:

Docenti ed aspiranti docenti di scuola di ogni ordine e grado, educatori, pedagogisti, logopedisti e professionisti del settore.

Contenuti:

Modulo 1 – Il pensiero computazionale

1.1 Che cos’è il pensiero computazionale

1.2 Pensiero computazionale e Coding

1.3 La robotica educativa

1.4 Insegnare il pensiero computazionale nella scuola

Modulo 2 – Scratch

2.1 Scratch e le sue funzionalità

2.2 L’interfaccia di Scratch

2.3 Che cos’è l’errore di programmazione?

2.4 Cosa si può fare con Scratch

Modulo 3 – Imparare il pensiero computazionale con Scratch

3.1 Verso i concetti comp utazionali: esempi di progetti “orientati”

3.2 Giocare con il debug, remix

3.3 Creatività al centro: il progetto libero

3.4 La dimensione socio costruttivista

3.5 Bricolage

3.6 Logo

3.7 Micromondo

3.8 La geometria della tartaruga

Modulo 4 – La valutazione

4.1 Pensiero computazionale e valutazione degli apprendimenti

4.2 Scratch e gli apprendimenti disciplinari

Strumenti didattici:

Una volta perfezionata l’iscrizione, il corsista riceve le credenziali necessarie per accedere alla piattaforma telematica ed usufruire, senza limitazioni, di tutti gli appositi strumenti didattici elaborati:

• Lezioni video on-line;

• Dispense Scaricabili;

• Test di autovalutazione;

Valutazione Titolo:

Punti 0,5 nelle Graduatorie GPS e Graduatorie di Istituto ;

Attestato Finale:

A conclusione del percorso l’utente riceverà l’attestato di frequenza rilasciato dalla Mediaform Eqia (Ente Accreditato MIUR – Direttiva 170/2016).

Modalità d ’ iscrizione:

  • Carta identità e codice fiscale
  • Modulo adesione associazione
  • Modulo d ’ iscrizione corsi informatici
  • Ricevuta di pagamento

La relativa documentazione dovrà essere anticipata via mail

all’indirizzo direzione@magisterformazione.com allegando carta di identità e codice fiscale e ricevuta di pagamento.

MODALITA’ DI PAGAMENTO

Il pagamento dovrà avvenire mediante bonifico bancario alle seguenti coordinate bancarie:

BeneficiarioMAGISTER FORMAZIONE
IBANIT 28 F 0200 816304000 104991748
Istituto BancarioBANCA UNICREDIT
CausaleCORSO TABLET+QUOTA ASSOCIATIVA
NOME E COGNOME

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